El Departamento de Sociología de la Universidad de Granada celebrará los días 4 y 5 de septiembre de 2025 el Workshop ROMANCE SUCCESP: Cultura del romance juvenil y trayectorias educativas en Secundaria Obligatoria.
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Diversos medios de TV y radio, entre ellos TVE, Canal sur, RNE o COPE, se han hecho eco del estudio “La caja negra del fracaso escolar”.
La pornografía es la principal fuente de información sexual para los adolescentes y tres de cada diez dicen haber "aprendido algo" viendo estos contenidos.
La pornografía es la principal fuente de información sexual para los adolescentes y tres de cada diez dicen haber "aprendido algo" viendo estos contenidos.
La pornografía es la principal fuente de información sexual para los adolescentes, con tres de cada diez que dicen haber "aprendido algo" viendo estos contenidos, según un estudio liderado por la Universidad de Granada que alerta del impacto de la cultura de la violación y el negacionismo del maltrato.
Según un estudio de la Universidad de Granada en el que han participado alumnos de doce institutos, muchas chicas aún no identifican conductas que derivan en violencia de género y acoso.
La pornografía es la principal fuente de información sexual para los adolescentes, con tres de cada diez que dicen haber "aprendido algo" viendo estos contenidos, según un estudio liderado por la Universidad de Granada que alerta del impacto de la cultura de la violación y el negacionismo del maltrato.
La pornografía es la principal fuente de información sexual para los adolescentes, con tres de cada diez que dicen haber "aprendido algo" viendo estos contenidos, según un estudio pionero liderado por la Universidad de Granada que alerta del impacto de la cultura de la violación y el negacionismo del maltrato.
Casi cuatro de cada diez jóvenes andaluces consideran que tener pareja afecta negativamente a sus vidas.
Un equipo de investigación de la UGR coordina el estudio 'La caja negra del fracaso escolar', en el que han participado estudiantes de Secundaria de entre 12 y 18 años de las ocho provincias andaluzas.
Publicaciones recientes
Venegas, M. (2022). Relationships and sex education in the age of anti-gender movements: what challenges for democracy? Sex Education. Sexuality, Society and Learning, 24(4), 481-495.
Rodríguez, A. y Venegas, M. (editoras) (2021). Infancia y juventud: retos sociales y para la democracia, Tirant lo Blanch, 1-243.
Sobre nosotros
Somos un equipo de trabajo formado por investigadoras e investigadores de diversas universidades europeas tanto nacionales como internacionales: Universidad de Granada (Campus de Granada y Melilla),Universidad de Almería, Universidad de Jaén, Universidad de Málaga, Universidad de Valencia, Universidad Española de Educación a Distancia (UNED), Universidade do Porto (Portugal), Nottingham Trent University (Reino Unido), y Universidad de Sassari (Italia).
Nuestra experiencia docente e investigadora se encuentra vinculada a las diversas metodologías y temáticas que se abordan en los proyectos TraSPASA y Romance Succ-Ed, destacando algunas como las relaciones afectivosexuales, la cultura del romance y el éxito/fracaso escolar.
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Departamento de Sociología. Universidad de Granada
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